Na první pohled působí jako obyčejné „patlání“ s moukou, vodou nebo třeba rýží. Ve skutečnosti však senzorické hraní představuje jeden z nejúčinnějších způsobů, jak děti poznávají svět, rozvíjejí řeč, motoriku a sociální dovednosti. Veronika Hořeňovská, lektorka a zakladatelka projektu Senso učení, vysvětluje, že právě takhle vypadá návrat k přirozenému způsobu učení.