Štítek: recenze

  • Jak rozvíjet informační gramotnost? Tipy od lektorky

    Jak rozvíjet informační gramotnost? Tipy od lektorky

    Informační gramotnost. Tak významná, přesto často opomíjená. K čemu ji děti potřebují? A jak ji mohou rozvíjet knihovny? Přinášíme pohled spisovatelky a lektorky Kláry Smolíkové, která se dlouhodobě zabývá prací s informacemi. Vydala desítky publikací – a chystá novinku, která dětem poradí, jak se vyznat v informační džungli.

    Přečíst si

  • Mluvte s dětmi o emocích. Tyto publikace vám pomůžou otevřít diskusi

    Mluvte s dětmi o emocích. Tyto publikace vám pomůžou otevřít diskusi

    Máme je všichni, zdaleka ne každý z nás o nich ale dokáže mluvit. Dusíme v sobě smutek i vztek. Emoce jsou přitom přirozenou součástí dennodenního prožívání a měli bychom o nich otevřeně diskutovat. Také s dětmi. Proč?

    Přečíst si

  • Za kouzlem vyprávěného

    Za kouzlem vyprávěného

    Člověk ke svému životu příběhy potřebuje, ať už skrze ně hledá zábavu, poučení, bytostné setkání nebo když skrze příběhy hledá smysl svého vlastního života.

    Přečíst si

  • Sám sobě psychoterapeutem

    Sám sobě psychoterapeutem

    Líbí se mi, že je druhá polovina knihy jakýmsi kapsářem a já do tohoto kapsáře mohu kdykoli sahat a vytáhnout si takovou techniku nebo pomoc, kterou zrovna potřebuji (a mám k ní potřebné zdroje).

    Přečíst si

  • Mise dyslexie – buď hrdina a zdolej svého pana D!

    Mise dyslexie – buď hrdina a zdolej svého pana D!

    „Pracovní kniha/sešit Mise dyslexie ukazuje dětem i rodičům jasně a přehledně to, co činí dětem či dospívajícím obtíže, a hned také přináší návrhy řešení.“

    Přečíst si

Citát týdne

Malé děti s autismem mívají velké problémy s popisováním svých myšlenek, pocitů a zážitků. Vnímají, přemýšlí, učí se a komunikují jiným způsobem a členové rodiny i učitelé musí zjistit, jak s rozdíly nakládat…“